２０２２年３月２３日（水） くもり のち あめ。
こんにちは、「２ひきのねこ（長女と長男）」の父です。
このブログでは、「長女と長男の学び」を定期的に公開しております。
今回は、長女（年少）の「朝の学び」の2022月３月第３週分（第１回）です。
よろしくお願いします。
PYGLIシリーズ（ピグマリオン）
重なり図形（４頁）：いくつかの図形が重なっていて、『一番下の図形はどれ？』という内容。なるほど、１頁に比べると少し複雑になってきました。長女のはまり具合はまだまだですね。
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図形の合成・分解（３頁）：『どの形とどの形を組み合わせると、この形になりますか？』という質問です。父は一瞬「ん？」と一拍考えてから答えにたどり着く感じですが、長女はコンマ何秒という感じで「これとこれー」と答えにたどり着いています。では長女が勘でやっているのかというと、論理的な理由を述べてくれます。うーーむ、子どもの成長はすさまじいですね。やはり本書は、なかなかよいです。
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系列（７頁）：こういうセンスは、生まれつきのものではなくて、練習で磨けるものなのでしょう。１次元だったり、二次元だったり、様々な方向から系列を扱っている本書には感謝しています。
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ことば（２１頁）：「きらきら」などの副詞を、適切な絵と組み合わせるという内容。絵本で慣れ親しんだ言葉をこうやって確認していく作業は、長女に新たな発見をたまにもたらしてくれているようで、何よりです。
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数と計算①（２０～２９頁）：数を学び始める頃に取り組むとよい本だと思います。手を変え品を変え、数の概念を問いかけてくる本です。
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重さ比べ（２頁）：シーソーを使った重さ比べです。いわゆる「関係推理」ですね。推理を楽しむものですから、大人がしゃしゃり出たら勿体ないと思います。そっと手の届くところに置いておけば、子どもが自ら楽しむ時期がくると思います。長女の場合、１頁目をやったのは昨年のことです。気長に待つことも重要ですよね。それでいて、時期が来たときにそれを「１秒も逃さず」に捕まえるためには「入念な準備」が必要です。
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鏡絵（１頁）：鏡絵が苦手なお子さんは少なくないようです。しかし、基本は「慣れ」な気がしています。実際、長女は、昨年夏頃は「首をかしげて、楽しそうじゃなかった」（ので、本書は長い間、本棚に眠っていた）のですが、突然、楽しそうにやっていたのですが、その間に何があったかといえば、「普段の生活の中にある鏡たちに、長女が勝手に親しんでいた」ということのなのですから。しかし、本書はそれにとどまらないところが良いところ！ 観察力もないといけない内容になっていますし、なにより新学習指導要領の「実生活と学びのリンク」にも役立つ内容になっていると思います。
ポピー（POPY）：あかどり（４～５歳児用）
ポピーは、工作も体操もあります。そういった配慮がたまらなくありがたいですよね。
それでいて過度に華美な感じでもなく、いい塩梅だと思います。
